中科睿智教育科技受邀参加2019大数据背景下的外语教学与科研创新研讨会

由中国英汉语比较研究会 外语教育技术研究专业委员会、《外语电化教学》期刊编辑部、上海外语音像出版社主办，贵州大学外国语学院承办的首届“大数据背景下外语教学与科研创新研讨会暨首期‘爱未来’外语教育技术科创工作坊”于2019年4月22日在贵州大学圆满落幕。来自90余所高校的160多名专家、学者参加了本次研讨会暨科创工作坊。

贵州大学外国语学院院长周杰教授主持了开幕式，贵州大学向淑文副校长、上海外国语大学高级翻译学院博士生导师柴明颎教授和上海外语音像出版社胡加圣社长先后发表致辞。

随后，十五位语言学、翻译学、教育技术学和信息科技领域的知名专家、学者相继做了主旨报告。他们从不同的视角阐述了大数据背景下外语教育的发展状况，并对数据化、信息化与智能化的教学与科研范式进行了独到的阐释。

《中国翻译》期刊执行主编杨平以“对全球化、信息化时代翻译研究路径的几点思考”为题作报告，高屋建瓴地阐述了当下我国翻译理论研究的路径、特点和趋势。

上海外国语大学柴明颎教授在“基于翻译语料库的翻译教学平台”的报告中，指出了我国翻译教学的现存问题，并详细地介绍了上海外国语大学基于翻译语料库的翻译教学平台的建设情况。

北京航空航天大学博士生导师、中国英汉语比较研究会语料库语言学专业理事会会长梁茂成教授通过研究实例，提出语料库语言学研究中应该引入人工神经网络等深度学习技术。

清华大学李向明副教授以自己曾发表的SSCI 论文为例，从教育科学的角度探讨使用教育技术手段的教学活动, 以及如何采集分析数据并呈现研究成果。

清华大学语言教学中心副教授杨芳分享了如何利用在线平台进行探究式教学、跨学科教学和协作式教学，生动地呈现了混合式外语教学的经验案例。

北京语言大学博士生导师王立非教授通过研究案例介绍了基于网络大数据的情感分析方法（情感词表法、Python方法和深度机器学习算法），基于大数据的情感分析研究法，给年轻英语教师开拓了研究新视野。

西安外国语大学《外语教学》执行主编王和平教授强调，外语教育要主动适应新时代的要求，对接国家战略和经济社会发展的需求，更新外语教育理念，培养具有家国情怀、人文情怀和世界情怀的高端人才。

中国认知语言学研究会秘书长兼副会长张辉教授结合自己的案例，无私分享了学术论文和科研项目课题申请书的撰写方法和技巧。

江苏师范大学智慧教育学院院长、博士生导师杨现民教授从大数据的时代背景出发，阐释教育大数据的内涵、价值定位与应用模式，提出了数据驱动教学的新范式，并结合多年高校信息化教学的研究与实践经验，对信息化环境下的教育教学数据及其分析方法进行了探讨。

广东白云学院何高大教授在报告中指出，5G网络技术环境下AI、IoT、AR、VR、MR、Blockchain、Big Data等技术的外语教育应用将使外语教育变轨超车，外语教育将发生根本性的变革，新时代的外语教育应该超前思变，积极求变，激情应变。

上海千逊科技有限公司联合创始人及CTO孙怀宽作了“大数据分析在英语智能测试中的应用与探索”的报告，通过实际产品案例的演示分析，展示了大数据在英语考试中的应用。

《现代教育技术》期刊副主编宋述强从期刊编辑的视角，以“信息技术与教育教学应用的实践与研究”为题给大会提供了跨学科视角的理论和技术资讯。

《开放教育研究》编辑部副主任魏智慧博士结合大量案例，分享了高质量教育学术期刊对论文的要求，并探讨了一线教师如何在终身教育、在线教育的背景下，培育教育实证研究思维的路径和方法。

黑龙江东方学院彭楠老师介绍了贺春英、张德禄教授编写团队即将推出的《新探索大学英语快速阅读系列教程（第二版）》的编写理念与结构特色。

东北师范大学的谢冰副教授结合上海外语音像出版社和美国匹兹堡大学合作开发的Peerceptiv系统，分享了外语在线写作实训与同伴批阅模式的理念及实践。

晚上的工作坊，以华中科技大学外国语学院博士生导师徐锦芬教授的 “大数据时代技术调节的外语教学科研中的理论意识”的报告为主旨导引，涵盖并强调了技术调节外语教学中理论的重要性，介绍了技术调节外语教学研究的理论来源。

随后，与会专家与代表分组参加了“期刊主编谈选题与写作”和“专家学者学术写作辅导”两个科创工作坊。参加工作坊的各位主编、学界名师不顾一整天开会的疲劳，怀着提携后学的高度责任感，从知识积淀、文献收集、阅读积累、选题技巧、研究方法、研究框架、论证逻辑及文字润色等方面，针对青年学者就论文选题和学术写作提出的问题，针对性地给予一对一的辅导和解答，并提出具体的修改思路或方案。工作坊一直持续到晚十点仍意犹未尽，最后大会以“优秀论文”颁奖的形式完美闭幕。