水墨主题文创产品设计虚拟仿真实验

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发表时间:2019-08-23 16:28

1作品赏析模块

1.1清代水墨作品-石涛作品

1.2 当代水墨作品 - 杜大恺作品

2构图训练命题、评分

2.1 均衡变化

2.1.1对称均衡:屋里对应的部分之间拥有互相对称与照应的关系

2.1.2 放射对称:即多样,变化与统一

2.2 对比

2.2.1 形状对比:不同形状的不同的大小可以互相衬托对方的特点

2.2.2 色彩对比:色彩的冷暖,鲜与灰可以可以形成有效的对比关系

2.2.3 黑白对比:以白衬黑 以黑衬白 黑白交替 ,通过画面中黑与白互为背景或互相交替衬托来丰富画面,形成节奏与感染力

2.2.4 虚实对比:空间距离,色彩明暗,光影变幻等都属于虚实对比。借用“虚”来衬托“实”

2.2.5 疏密对比:绘画构图需要平而不平,均而不均,齐而不齐,乱而不乱,有疏有密

2.2.6 静动对比:利用静动对比,使得画面产生节奏感与生气。如,水动山静 鸟动花静 。有动有静,动静相衬

2.2.7 肌理对比:不同绘画方法与材质所表现出画面的特色

2.2.8 线面对比:线与面互相突出各自的视觉感染力

2.2.9 完整与残缺对比:主体物完整,其他物体由于遮挡等原因残缺,从而使完整物象成为画面与构图的中心

2.2.10 内容对比:构图中不同世界观的元素相互碰撞所造成的趣味性。如,美女与野兽,大象与步枪等

2.3 呼应

2.3.1 内容呼应:画面中各个体之间在客观上与画面所表达的内容之间的联系

2.3.2 线条穿插呼应:将散乱的物体运用线条穿插起来,形成一个整体

2.3.3 形与形的搭档呼应:线与线之间的碰撞,各个物体形状的大小有主有次

2.3.4 色块与色块的呼应:作品的黑白灰,色块的大小与穿插的连贯需要你中有我,我中有你,实现整体化

2.3.5气势的呼应:构图中物体运动的走向以及动势的力感。如,人物互相之间的视线,动作

2.3.6 与观众的呼应:主体事物能与观众产生共鸣

2.4 画面表现方法

2.4.1 含蓄

2.4.1.1 遮挡含蓄: 大部分群体形象可以通过对物体的遮挡,让观众联想画面的全景可以得到更好的效果。如,山川,人群,战场等

2.4.1.2 隐意含蓄:不以正面表现画作的本意,运用其他事物让观众思索品味

2.4.2 协调与联系

2.4.2.1 同元素:类似的形体,大小,色相,明度,纯度,肌理等

2.4.2.2同运动,如,向着同一方向奔跑的马群

2.4.2.3 同色调

2.4.2.4 类似:大小、色彩、速度、形状

2.5 空间

2.5.1 比例:大小,长短,高低,宽窄,各个局部与局部之间都能构成比例关系

2.5.2 整体:曲直对比、方圆结合、整碎相补、虚实相生、开合变化

2.6 构图中心

2.6.1 位置突出:通常是指画面中心稍偏一点的位置,即黄金分割后的交叉处

2.6.2 相异性突出:与画面中其他事物不同,凸显出其特殊性

2.6.3 集中突出:集中精粹,化繁为简,使画面构图趋向单一,使主体形象强烈,鲜明

2.6.4 指向突出:通过画面中某些线条的指向,突出事物

2.6.5 尖端突出:锋利的刀刃,三角形的顶点,队列的排头等

2.6.6 交叉点突出:两个物体,线条,画面的交叉点

2.6.7 完形突出:完整的主体,残缺的局部所衬托

2.6.8 加强突出:在色,线,形,清晰等方面加强视觉的刺激强度

2.6.9 动态突出:动静对比

3 拍照取景

3.1 传统山水场景(站在山间,远眺与俯瞰视角)

3.2 现代场景:安徽

3.3 学生DIY自主设计的图片可随意贴敷在任意3D陶瓷模型上

4 设计构成训练

4.1 排列与重复

4.1.1 元素基本形的简单规律性排列

4.1.2 元素基本形变化的重复排列组合

4.2 近似

4.2.1 元素的形态近似

4.2.2 元素的形式近似

4.3 渐变

4.3.1 基本形形态的渐变

4.3.2 基本形位置的渐变

4.3.3 基本形颜色的渐变

4.3.4 基本形大小方向的渐变

4.3.5 基本形存在单位空间的渐变

4.4 发射

4.4.1 中心式发射

4.4.2 同心式发射

4.4.3 旋转螺旋发射

4.4.4 多点式发射

4.5 特异

4.5.1 基本形形状特异的构成

4.5.2 基本形大小、位置、方向、颜色特异的构成

4.6 空间层次

4.7 想象

5 综合命题画面构成实验

5.1 荷叶、荷花开、荷花骨朵、莲蓬、虾、螃蟹、鱼、蜻蜓等3D模型及动画(水墨风格)


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